CAJ | 학술논문

动词的非谓语在初中英语口笔头运用中出现率较高，用法较多，又易混淆，一直是学生的弱点，怎么也掌握不住，一用就错。因此，加大非谓语动词的教学力度，有其必要性。作者通过对动词非谓语教学的探讨，总结出了自己的看法和做法，通过情景教学、任务型教学、比较法等的运用，让学生快速、准确学会动词的非谓语形式，并强化运用，达到熟能生巧之功效。
동사적비위어재초중영어구필두운용중출현솔교고，용법교다，우역혼효，일직시학생적약점，즘요야장악불주，일용취착。인차，가대비위어동사적교학력도，유기필요성。작자통과대동사비위어교학적탐토，총결출료자기적간법화주법，통과정경교학、임무형교학、비교법등적운용，양학생쾌속、준학학회동사적비위어형식，병강화운용，체도숙능생교지공효。