新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
9期
129-129
,共1页
小学英语%教学目标%教学语言
小學英語%教學目標%教學語言
소학영어%교학목표%교학어언
elementary school English%teaching target%teaching language
小学英语的学习是很多学生接触英语的开始，是从无到有，从少到多，从不会到会的一个发展和提高的过程。在这一重要的过程中，小学英语的教学更应该是有意义的教学。在整个过程中需要体现：符合学生兴趣、学习心向的趣味性；让学生感到有用、有价值的实用性；能够实现三维目标教学的实效性。
小學英語的學習是很多學生接觸英語的開始，是從無到有，從少到多，從不會到會的一箇髮展和提高的過程。在這一重要的過程中，小學英語的教學更應該是有意義的教學。在整箇過程中需要體現：符閤學生興趣、學習心嚮的趣味性；讓學生感到有用、有價值的實用性；能夠實現三維目標教學的實效性。
소학영어적학습시흔다학생접촉영어적개시，시종무도유，종소도다，종불회도회적일개발전화제고적과정。재저일중요적과정중，소학영어적교학경응해시유의의적교학。재정개과정중수요체현：부합학생흥취、학습심향적취미성；양학생감도유용、유개치적실용성；능구실현삼유목표교학적실효성。
Primary school English learning is the beginning of many students exposure to English,is a development and improve the process that from scratch, from less to more, from don’t to do. In this important process, primary school English teaching should be more meaningful teaching. Reflect the need in the whole process, consistent with the interest of students, learning:to interest;let the students feel useful, valuable practical;to achieve the effectiveness of teaching three dimensional goal.
