新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
9期
64-64
,共1页
散文%得言%得意%言意共生
散文%得言%得意%言意共生
산문%득언%득의%언의공생
prose%words%satisfied%word meaning symbiosis
特级教师王崧舟老师说：“语文学习必须同时睁大两只眼睛，一只眼睛注视思想内容，一只眼睛聚焦语言形式，得意又得言。”小学的散文教学也应如此。以中年级的散文教学为例，阐述了如何在散文教学中让学生从言和意两方面自己去感悟，去领会，去寻找那颗最大的麦穗。
特級教師王崧舟老師說：“語文學習必鬚同時睜大兩隻眼睛，一隻眼睛註視思想內容，一隻眼睛聚焦語言形式，得意又得言。”小學的散文教學也應如此。以中年級的散文教學為例，闡述瞭如何在散文教學中讓學生從言和意兩方麵自己去感悟，去領會，去尋找那顆最大的麥穗。
특급교사왕숭주로사설：“어문학습필수동시정대량지안정，일지안정주시사상내용，일지안정취초어언형식，득의우득언。”소학적산문교학야응여차。이중년급적산문교학위례，천술료여하재산문교학중양학생종언화의량방면자기거감오，거령회，거심조나과최대적맥수。
The Superfine Teacher Wang Songzhou said:“language learning must also keep your eyes wide open, one eye gaze ideological content, one eye focusing on language form, proud and words.” Our primary prose teaching should also be the case. In this paper, the prose teaching grade as an example to illustrate how to let students understand, their words and meaning from two aspects in the prose teaching to understand, to find the heart of the largest wheat.
