新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2014年
9期
114-114
,共1页
变换思维%关爱%包容%突发资源
變換思維%關愛%包容%突髮資源
변환사유%관애%포용%돌발자원
transform thinking%care%tolerance%emergency resources
在一堂音乐课中，某位学生的一个不合群的意外之举，通过教师的合理借鉴与运用，让学生在课堂上有了更好的展现方式，获得了更多的情感体验。这种变换思维，变“废”为宝，让教师对音乐课堂教学有了一些思考。
在一堂音樂課中，某位學生的一箇不閤群的意外之舉，通過教師的閤理藉鑒與運用，讓學生在課堂上有瞭更好的展現方式，穫得瞭更多的情感體驗。這種變換思維，變“廢”為寶，讓教師對音樂課堂教學有瞭一些思攷。
재일당음악과중，모위학생적일개불합군적의외지거，통과교사적합리차감여운용，양학생재과당상유료경호적전현방식，획득료경다적정감체험。저충변환사유，변“폐”위보，양교사대음악과당교학유료일사사고。
In a music lesson,a disagreeable surprise of a student,through the reasonable reference and use of teachers,let students have better display mode in class,get more emotional experience. The transformation of thinking,changing“waste”as the treasure,let the teacher have some thoughts on music classroom teaching.
