CAJ | 학술논문

目的：探讨应用临床路径对食道癌患者及家属实施健康教育的效果。方法：应用临床护理路径为患者实施健康教育。将104例食道癌手术患者随机分成两组，观察组采用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育。结果：观察组的患者对围手术期相关知识的掌握程度和对护理工作满意度及遵医行为均高于对照组，差异有统计学意义（ P <0.05），而术后不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论：应用临床护理路径对食道癌手术患者围手术期实施健康教育，促进了患者更好地掌握健康教育知识，增强了患者自我护理能力，降低了术后不良反应，改善了护患关系，提高患者满意度，也使护理工作更加有序，减少了漏宣教及重复宣教的现象，提高护理质量。
목적：탐토응용림상로경대식도암환자급가속실시건강교육적효과。방법：응용림상호리로경위환자실시건강교육。장104례식도암수술환자수궤분성량조，관찰조채용림상호리로경진행건강교육，대조조채용전통방법진행건강교육。결과：관찰조적환자대위수술기상관지식적장악정도화대호리공작만의도급준의행위균고우대조조，차이유통계학의의（ P <0.05），이술후불량반응발생솔저우대조조，차이유통계학의의（P <0.05）。결론：응용림상호리로경대식도암수술환자위수술기실시건강교육，촉진료환자경호지장악건강교육지식，증강료환자자아호리능력，강저료술후불량반응，개선료호환관계，제고환자만의도，야사호리공작경가유서，감소료루선교급중복선교적현상，제고호리질량。