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망우세계·운교육
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2014年
18期
166-166,168
,共2页
言行观%口语教学%动态对应%语伴关系
言行觀%口語教學%動態對應%語伴關繫
언행관%구어교학%동태대응%어반관계
面对提高英语口语交际技能的现实需求以及大学英语四级机考的试点,大学英语口语教学必然作出新的尝试。传统的语法结构法与外来的交际教学法在语言形式与言语功能上的偏移都未能很好地解决现实问题,而言语行为理论和马克思主义的言行观对“言”“行”关系的不同探讨则为大学英语口语教学从平衡语言形式和言语功能的角度,通过建立二者间的动态对应,实施言语行为的分层教学和建立良好的语伴关系为提高学生口语表达能力提供了可行性。
麵對提高英語口語交際技能的現實需求以及大學英語四級機攷的試點,大學英語口語教學必然作齣新的嘗試。傳統的語法結構法與外來的交際教學法在語言形式與言語功能上的偏移都未能很好地解決現實問題,而言語行為理論和馬剋思主義的言行觀對“言”“行”關繫的不同探討則為大學英語口語教學從平衡語言形式和言語功能的角度,通過建立二者間的動態對應,實施言語行為的分層教學和建立良好的語伴關繫為提高學生口語錶達能力提供瞭可行性。
면대제고영어구어교제기능적현실수구이급대학영어사급궤고적시점,대학영어구어교학필연작출신적상시。전통적어법결구법여외래적교제교학법재어언형식여언어공능상적편이도미능흔호지해결현실문제,이언어행위이론화마극사주의적언행관대“언”“행”관계적불동탐토칙위대학영어구어교학종평형어언형식화언어공능적각도,통과건립이자간적동태대응,실시언어행위적분층교학화건립량호적어반관계위제고학생구어표체능력제공료가행성。