河南科技
河南科技
하남과기
HENANKEJI
2014年
20期
271-272
,共2页
通识%教育%人才培养
通識%教育%人纔培養
통식%교육%인재배양
为适应人才培养需要,消除过分专业化教育在高等教育实施中的弊端,我国部分大学开设了通识教育.截止到目前,通识教育在我国大学的研究和探索中尽管取得了一定的成效,但仍面临着很多问题,在西藏高等教育中尤为突出.要推进西藏通识教育的顺利进展,必须从教育理念的高度寻求一致性,同时在实践层面建立完善的制度保障体系,以切实达到培养学生健全的人格、开阔的胸襟和自由意志的目标.
為適應人纔培養需要,消除過分專業化教育在高等教育實施中的弊耑,我國部分大學開設瞭通識教育.截止到目前,通識教育在我國大學的研究和探索中儘管取得瞭一定的成效,但仍麵臨著很多問題,在西藏高等教育中尤為突齣.要推進西藏通識教育的順利進展,必鬚從教育理唸的高度尋求一緻性,同時在實踐層麵建立完善的製度保障體繫,以切實達到培養學生健全的人格、開闊的胸襟和自由意誌的目標.
위괄응인재배양수요,소제과분전업화교육재고등교육실시중적폐단,아국부분대학개설료통식교육.절지도목전,통식교육재아국대학적연구화탐색중진관취득료일정적성효,단잉면림착흔다문제,재서장고등교육중우위돌출.요추진서장통식교육적순리진전,필수종교육이념적고도심구일치성,동시재실천층면건립완선적제도보장체계,이절실체도배양학생건전적인격、개활적흉금화자유의지적목표.
