音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2014年
19期
94-94
,共1页
小学音乐%课堂提问%原则分析
小學音樂%課堂提問%原則分析
소학음악%과당제문%원칙분석
提问是一门教学中一个十分关键的环节，作为小学音乐来说也不例外。把握提问原则，提升提问的有效性，将会使教学获得事半功倍的效果。鉴于此，本文结合教学实践，就当下小学音乐课堂提问的不足进行了具体分析，并对其改进和完善提出了具体的建议，以期获得更加深刻而本质的认识。
提問是一門教學中一箇十分關鍵的環節，作為小學音樂來說也不例外。把握提問原則，提升提問的有效性，將會使教學穫得事半功倍的效果。鑒于此，本文結閤教學實踐，就噹下小學音樂課堂提問的不足進行瞭具體分析，併對其改進和完善提齣瞭具體的建議，以期穫得更加深刻而本質的認識。
제문시일문교학중일개십분관건적배절，작위소학음악래설야불예외。파악제문원칙，제승제문적유효성，장회사교학획득사반공배적효과。감우차，본문결합교학실천，취당하소학음악과당제문적불족진행료구체분석，병대기개진화완선제출료구체적건의，이기획득경가심각이본질적인식。
