南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
5期
60-62
,共3页
语言模因论%模因%英语视听说教学
語言模因論%模因%英語視聽說教學
어언모인론%모인%영어시은설교학
linguistic memetics%memes%the teaching of English viewing,listening and speaking
基于语言模因论,即语言研究中一个崭新的分支研究领域,笔者试图通过对语言模因论及其生命周期的分析,结合高校英语视听说教学实践,探讨在英语视听说教学中运用语言模因论,旨在根据语言模因论生命周期的不同环节,结合大学英语视听说课程的特点,充分利用多媒体互联网资源,构建集传统的和新的教学模式的有机结合、融视听说三位一体的新教学模式。
基于語言模因論,即語言研究中一箇嶄新的分支研究領域,筆者試圖通過對語言模因論及其生命週期的分析,結閤高校英語視聽說教學實踐,探討在英語視聽說教學中運用語言模因論,旨在根據語言模因論生命週期的不同環節,結閤大學英語視聽說課程的特點,充分利用多媒體互聯網資源,構建集傳統的和新的教學模式的有機結閤、融視聽說三位一體的新教學模式。
기우어언모인론,즉어언연구중일개참신적분지연구영역,필자시도통과대어언모인론급기생명주기적분석,결합고교영어시은설교학실천,탐토재영어시은설교학중운용어언모인론,지재근거어언모인론생명주기적불동배절,결합대학영어시은설과정적특점,충분이용다매체호련망자원,구건집전통적화신적교학모식적유궤결합、융시은설삼위일체적신교학모식。
The author explores the application of Linguistic Memetics to the teaching of English viewing,listening and speaking based on the Linguistic Memetics,which is a new branch in linguistics research field,through analyzing the life cycle of the linguistic memetics and combining with the practice of teaching of English viewing,listening and speaking in university.This paper aims at constructing a new multidimensional English teaching mode according to its stages,which well combines the tradi-tional with the modern and the integrity of the course of English viewing,listening and speaking.