中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
10期
108-108
,共1页
简简单单%语文教学%预设%转变方式
簡簡單單%語文教學%預設%轉變方式
간간단단%어문교학%예설%전변방식
课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好语文教学工作的前提。但语文到底怎么教，教什么，如何简简单单教语文，如何处理好各教学环节之间的关系，使教者轻松，学习者快乐，却值得我们去认真探索。实践证明，简简单单教语文也是有章可循的，精巧设问，精简教学环节，优化教学方法等都是必要的手段。
課堂是教學的主陣地，把握好課堂，嚮40分鐘要質量是搞好語文教學工作的前提。但語文到底怎麽教，教什麽，如何簡簡單單教語文，如何處理好各教學環節之間的關繫，使教者輕鬆，學習者快樂，卻值得我們去認真探索。實踐證明，簡簡單單教語文也是有章可循的，精巧設問，精簡教學環節，優化教學方法等都是必要的手段。
과당시교학적주진지，파악호과당，향40분종요질량시고호어문교학공작적전제。단어문도저즘요교，교십요，여하간간단단교어문，여하처리호각교학배절지간적관계，사교자경송，학습자쾌악，각치득아문거인진탐색。실천증명，간간단단교어문야시유장가순적，정교설문，정간교학배절，우화교학방법등도시필요적수단。
