中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
10期
85-85
,共1页
学习动机%工程专业大学生%英语学习
學習動機%工程專業大學生%英語學習
학습동궤%공정전업대학생%영어학습
不少工程专业的大学生在英语学习中出现了学习动机不强的问题，这不仅影响了教师的情绪和教学的效果，同时还影响着学生的成绩以及他们的毕业，未来甚至会影响着他们的就业。结合工科学生的特点，英语教师有必要去分析研究该专业学生的学习动机，以此来改进教学方法，尽可能地帮助他们克服英语学习中的问题。
不少工程專業的大學生在英語學習中齣現瞭學習動機不彊的問題，這不僅影響瞭教師的情緒和教學的效果，同時還影響著學生的成績以及他們的畢業，未來甚至會影響著他們的就業。結閤工科學生的特點，英語教師有必要去分析研究該專業學生的學習動機，以此來改進教學方法，儘可能地幫助他們剋服英語學習中的問題。
불소공정전업적대학생재영어학습중출현료학습동궤불강적문제，저불부영향료교사적정서화교학적효과，동시환영향착학생적성적이급타문적필업，미래심지회영향착타문적취업。결합공과학생적특점，영어교사유필요거분석연구해전업학생적학습동궤，이차래개진교학방법，진가능지방조타문극복영어학습중적문제。
