CAJ | 학술논문

当众自信讲话与演讲、诵读不同，它是在日常生活中经常会用到，与日常讲话最为接近但又具有很大差别的一种讲话方式。它往往没有预备好的手稿和台词，却又要传达一定的内容和意义，很多时候是即兴而发。通过对自信讲话课程的教学，认为可以通过一个由声音训练、语意训练和情感训练三要素建构而成的教学模式，来提高学生的学习效果，从而加强他们当众自信讲话的能力。
당음자신강화여연강、송독불동，타시재일상생활중경상회용도，여일상강화최위접근단우구유흔대차별적일충강화방식。타왕왕몰유예비호적수고화태사，각우요전체일정적내용화의의，흔다시후시즉흥이발。통과대자신강화과정적교학，인위가이통과일개유성음훈련、어의훈련화정감훈련삼요소건구이성적교학모식，래제고학생적학습효과，종이가강타문당음자신강화적능력。