统计与管理
統計與管理
통계여관리
STATISTICS AND MANAGEMENT
2014年
10期
179-179,180
,共2页
高职院校%会计课程%课堂教学%有效性%措施
高職院校%會計課程%課堂教學%有效性%措施
고직원교%회계과정%과당교학%유효성%조시
如何提高高职院校会计课程课堂教学的有效性是任课教师一直在思考的问题，也是任课教师一直在身体力行想要解决的问题，但是由于一些因素的存在，导致会计课程的课堂教学有效性缺失。本文通过对高职院校会计课程课堂教学的现状进行分析，发现症结所在，提出整顿措施，为提高高职院校的会计课程的课堂教学有效性提出笔者的见解。
如何提高高職院校會計課程課堂教學的有效性是任課教師一直在思攷的問題，也是任課教師一直在身體力行想要解決的問題，但是由于一些因素的存在，導緻會計課程的課堂教學有效性缺失。本文通過對高職院校會計課程課堂教學的現狀進行分析，髮現癥結所在，提齣整頓措施，為提高高職院校的會計課程的課堂教學有效性提齣筆者的見解。
여하제고고직원교회계과정과당교학적유효성시임과교사일직재사고적문제，야시임과교사일직재신체역행상요해결적문제，단시유우일사인소적존재，도치회계과정적과당교학유효성결실。본문통과대고직원교회계과정과당교학적현상진행분석，발현증결소재，제출정돈조시，위제고고직원교적회계과정적과당교학유효성제출필자적견해。
