CAJ | 학술논문

国家教育部明确向各高校提出开展研究性教学的要求，在“关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见”中明确规定，要求积极推进研究性教学，培养创新型大学生。“十二五”期间推行的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中强调项目对教学改革的引导，从而培养学生创新实践能力。国家自主创新能力离不开创新型人才，培养创新型人才是高等教育的首要任务。研究性教学充分调动学生的学习自主性、创造性和积极性，是培养创新型人才的重要方法之一，对教学改革具有重要意义。本文以信息管理专业为背景，在研究性教学模式下对培养创新型人才进行探讨。
국가교육부명학향각고교제출개전연구성교학적요구，재“관우진일보가강고등학교본과교학공작적약간의견”중명학규정，요구적겁추진연구성교학，배양창신형대학생。“십이오”기간추행적“고등학교본과교학질량여교학개혁공정”중강조항목대교학개혁적인도，종이배양학생창신실천능력。국가자주창신능력리불개창신형인재，배양창신형인재시고등교육적수요임무。연구성교학충분조동학생적학습자주성、창조성화적겁성，시배양창신형인재적중요방법지일，대교학개혁구유중요의의。본문이신식관리전업위배경，재연구성교학모식하대배양창신형인재진행탐토。