CAJ | 학술논문

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。本文从大学英语教学评价所涉及的几个方面展开论述，探讨了教学评价对大学英语教学的促进作用。
교학평개시의거교학목표대교학과정급결과진행개치판단병위교학결책복무적활동。교학평개시연구교사적교화학생적학적개치적과정。교학평개일반포괄대교학과정중교사、학생、교학내용、교학방법수단、교학배경、교학관리제인소적평개，단주요시대학생학습효과적평개화교사교학공작과정적평개。본문종대학영어교학평개소섭급적궤개방면전개논술，탐토료교학평개대대학영어교학적촉진작용。