开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
9期
89-90
,共2页
日语专业%语言认知能力%日语整体教学法
日語專業%語言認知能力%日語整體教學法
일어전업%어언인지능력%일어정체교학법
笔者从中国日语专业学生语言认知能力的现状出发，分析了学生认知水平能力低的原因，探索了科学合理的教学法，以期全面提高学生日语能力水平。
筆者從中國日語專業學生語言認知能力的現狀齣髮，分析瞭學生認知水平能力低的原因，探索瞭科學閤理的教學法，以期全麵提高學生日語能力水平。
필자종중국일어전업학생어언인지능력적현상출발，분석료학생인지수평능력저적원인，탐색료과학합리적교학법，이기전면제고학생일어능력수평。
