基础教育论坛（综合版）
基礎教育論罈（綜閤版）
기출교육론단（종합판）
jichu jiaoyu luntan
2014年
10期
41-42
,共2页
绿色课堂%兴趣%探究%互动%开放
綠色課堂%興趣%探究%互動%開放
록색과당%흥취%탐구%호동%개방
绿色教学，就是要求教师以绿色教育思想为指导，在一定的环境中，采取恰当的教学方式，顺着学生自然的天性，让学生参与整个学习过程，去发现问题，分析问题，解决问题。充分发掘学生的内在潜力，倡导学生自主学习，使学生从“被动学”变为“主动学”的一种教学，展现绿色的生活场景，感受生命之美。
綠色教學，就是要求教師以綠色教育思想為指導，在一定的環境中，採取恰噹的教學方式，順著學生自然的天性，讓學生參與整箇學習過程，去髮現問題，分析問題，解決問題。充分髮掘學生的內在潛力，倡導學生自主學習，使學生從“被動學”變為“主動學”的一種教學，展現綠色的生活場景，感受生命之美。
록색교학，취시요구교사이록색교육사상위지도，재일정적배경중，채취흡당적교학방식，순착학생자연적천성，양학생삼여정개학습과정，거발현문제，분석문제，해결문제。충분발굴학생적내재잠력，창도학생자주학습，사학생종“피동학”변위“주동학”적일충교학，전현록색적생활장경，감수생명지미。
