基础教育论坛（综合版）
基礎教育論罈（綜閤版）
기출교육론단（종합판）
jichu jiaoyu luntan
2014年
10期
6-6
,共1页
边缘学生%成因%对策
邊緣學生%成因%對策
변연학생%성인%대책
“边缘学生”在中小学班级中的存在是目前班级教学和管理中出现的比较突出的问题。在一些薄弱学校尤为凸显。由于其形成原因比较复杂，教师在处理该问题时往往应对乏力，感到无从下手。本文简要分析了家庭、个人、学校和社会因素对“边缘学生”形成的影响；提出应多管齐下，综合各方面力量，系统化解决“边缘学生”问题。
“邊緣學生”在中小學班級中的存在是目前班級教學和管理中齣現的比較突齣的問題。在一些薄弱學校尤為凸顯。由于其形成原因比較複雜，教師在處理該問題時往往應對乏力，感到無從下手。本文簡要分析瞭傢庭、箇人、學校和社會因素對“邊緣學生”形成的影響；提齣應多管齊下，綜閤各方麵力量，繫統化解決“邊緣學生”問題。
“변연학생”재중소학반급중적존재시목전반급교학화관리중출현적비교돌출적문제。재일사박약학교우위철현。유우기형성원인비교복잡，교사재처리해문제시왕왕응대핍력，감도무종하수。본문간요분석료가정、개인、학교화사회인소대“변연학생”형성적영향；제출응다관제하，종합각방면역량，계통화해결“변연학생”문제。
