当代教育实践与教学研究(电子刊)
噹代教育實踐與教學研究(電子刊)
당대교육실천여교학연구(전자간)
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
10期
130-131
,共2页
高翠娟%王艳秋%薛红燕
高翠娟%王豔鞦%薛紅燕
고취연%왕염추%설홍연
学科建设%专业建设%一体化建设
學科建設%專業建設%一體化建設
학과건설%전업건설%일체화건설
通过对“学科-专业”一体化建设内涵的分析,结合协同学和知识链理论,构建了“学科-专业”一体化建设系统模型,并对系统构成及系统特征进行分析,在此基础上对“学科-专业”一体化建设系统的协同演化模式及知识链模型进行深入分析,探讨学科专业建设基本活动之间的内在协同关系及学科专业建设辅助活动与基本活动的相互作用,以提高学科-专业建设的相互支撑力度,进一步促进“学科-专业”建设的协同发展。
通過對“學科-專業”一體化建設內涵的分析,結閤協同學和知識鏈理論,構建瞭“學科-專業”一體化建設繫統模型,併對繫統構成及繫統特徵進行分析,在此基礎上對“學科-專業”一體化建設繫統的協同縯化模式及知識鏈模型進行深入分析,探討學科專業建設基本活動之間的內在協同關繫及學科專業建設輔助活動與基本活動的相互作用,以提高學科-專業建設的相互支撐力度,進一步促進“學科-專業”建設的協同髮展。
통과대“학과-전업”일체화건설내함적분석,결합협동학화지식련이론,구건료“학과-전업”일체화건설계통모형,병대계통구성급계통특정진행분석,재차기출상대“학과-전업”일체화건설계통적협동연화모식급지식련모형진행심입분석,탐토학과전업건설기본활동지간적내재협동관계급학과전업건설보조활동여기본활동적상호작용,이제고학과-전업건설적상호지탱력도,진일보촉진“학과-전업”건설적협동발전。