校园英语（中旬）
校園英語（中旬）
교완영어（중순）
English on Campus
2014年
11期
181-181
,共1页
高中英语%模块教学%合作学习模式
高中英語%模塊教學%閤作學習模式
고중영어%모괴교학%합작학습모식
学讲计划对学生的自主学习能力提出了较高的要求，而合作学习模式能够有效提升学生自主合作探索能力。本文就开展高中英语模块化教学的小组合作性学习的必要性展开了简要的阐述，并对贯彻落实新课改中的教育方法的可行性进行了简要分析与讨论；最后结合笔者多年来英语教学经验及学习经历，综合的阐释了合作性学习模式对于高中英语课堂教学的有效性。
學講計劃對學生的自主學習能力提齣瞭較高的要求，而閤作學習模式能夠有效提升學生自主閤作探索能力。本文就開展高中英語模塊化教學的小組閤作性學習的必要性展開瞭簡要的闡述，併對貫徹落實新課改中的教育方法的可行性進行瞭簡要分析與討論；最後結閤筆者多年來英語教學經驗及學習經歷，綜閤的闡釋瞭閤作性學習模式對于高中英語課堂教學的有效性。
학강계화대학생적자주학습능력제출료교고적요구，이합작학습모식능구유효제승학생자주합작탐색능력。본문취개전고중영어모괴화교학적소조합작성학습적필요성전개료간요적천술，병대관철락실신과개중적교육방법적가행성진행료간요분석여토론；최후결합필자다년래영어교학경험급학습경력，종합적천석료합작성학습모식대우고중영어과당교학적유효성。
