CAJ | 학술논문

随着教育改革的深入发展和新时期教育对学生素质发展的更高要求，我们的教育和教学重点是发展学生的实践能力和创新精神。新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，这也是新课程有别于传统教学方式的最显著的特征之一。但现实是：一方面我们积极倡导；另一方面学生仍固守本份，这就要求教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的朋友”。
수착교육개혁적심입발전화신시기교육대학생소질발전적경고요구，아문적교육화교학중점시발전학생적실천능력화창신정신。신과정적겁창도자주、합작、탐구적학습방식，저야시신과정유별우전통교학방식적최현저적특정지일。단현실시：일방면아문적겁창도；령일방면학생잉고수본빈，저취요구교사요진행필요적각색전환，요종전통적사도존엄중파탈출래，요종가장적위엄중해방출래，요종유일정학적사장적가상중성오과래，학회경은，학회리해，학회관용，학회흔상，동득찬미，선우교류，성위학생성장적화반，성위학생성장적인도자화고려자，성위“해자문적붕우”。