CAJ | 학술논문

对于体校学生来说，体育活动或比赛都具有竞争性，体校学生始终处在与人竞争、对抗之中，从而也就无法避免的遇到一些挫折与失败。对于正处于青春发育阶段的体校学生，心理素质和对挫折心理的承受力问题引起了社会的关注，进行挫折教育、提高他们心理素质的呼声也日益强烈和迫切。语文教学在挫折教育中具有得天独厚的优势。笔者分别从立足语文教材，利用课堂教学，拓展课外阅读，进行写作指导四个方面，引导体校学生正确认识挫折，面对挫折，接受挫折教育，增强抗挫能力，使其身心得到和谐健康的发展。
대우체교학생래설，체육활동혹비새도구유경쟁성，체교학생시종처재여인경쟁、대항지중，종이야취무법피면적우도일사좌절여실패。대우정처우청춘발육계단적체교학생，심리소질화대좌절심리적승수력문제인기료사회적관주，진행좌절교육、제고타문심리소질적호성야일익강렬화박절。어문교학재좌절교육중구유득천독후적우세。필자분별종립족어문교재，이용과당교학，탁전과외열독，진행사작지도사개방면，인도체교학생정학인식좌절，면대좌절，접수좌절교육，증강항좌능력，사기신심득도화해건강적발전。