消费电子
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소비전자
CHINA THIS WEEK IN CONSUMER ELECTRONICS
2014年
20期
177-177
,共1页
多媒体%教学%应用
多媒體%教學%應用
다매체%교학%응용
随着科学技术的不断发展,多媒体作为一种教学手段已广泛应用于课堂教学,根据学生的认知规律和特点巧用多媒体,不仅能活化教学内容、突破教学重难点,向学生提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,为学生提供生动、友好、多样化的交互方式,激发学生的学习兴趣,而且可以让学生在较少的理论课时中收获大量的基本知识、基本原理等信息,提高课堂教学效果。
隨著科學技術的不斷髮展,多媒體作為一種教學手段已廣汎應用于課堂教學,根據學生的認知規律和特點巧用多媒體,不僅能活化教學內容、突破教學重難點,嚮學生提供豐富多綵的集圖、文、聲于一體的教學信息,為學生提供生動、友好、多樣化的交互方式,激髮學生的學習興趣,而且可以讓學生在較少的理論課時中收穫大量的基本知識、基本原理等信息,提高課堂教學效果。
수착과학기술적불단발전,다매체작위일충교학수단이엄범응용우과당교학,근거학생적인지규률화특점교용다매체,불부능활화교학내용、돌파교학중난점,향학생제공봉부다채적집도、문、성우일체적교학신식,위학생제공생동、우호、다양화적교호방식,격발학생적학습흥취,이차가이양학생재교소적이론과시중수획대량적기본지식、기본원리등신식,제고과당교학효과。