湖南第一师范学院学报
湖南第一師範學院學報
호남제일사범학원학보
JOURNAL OF HUNAN FIRST NORMAL UNIVERSITY
2014年
5期
10-12,30
,共4页
小学英语%游戏%教学设计
小學英語%遊戲%教學設計
소학영어%유희%교학설계
primary school English%game%teaching design
在小学英语教育中,教师应该顺应儿童好动、好玩的天性,巧妙设计英语游戏式主题教学活动。在游戏式的主题教学活动中,教师要对小学英语教学游戏的基本特征及其作用有明确的认识,应遵循小学英语教学原则科学地进行教学设计,让儿童在游戏活动情境中学习语言,从而收到理想的教学效果。
在小學英語教育中,教師應該順應兒童好動、好玩的天性,巧妙設計英語遊戲式主題教學活動。在遊戲式的主題教學活動中,教師要對小學英語教學遊戲的基本特徵及其作用有明確的認識,應遵循小學英語教學原則科學地進行教學設計,讓兒童在遊戲活動情境中學習語言,從而收到理想的教學效果。
재소학영어교육중,교사응해순응인동호동、호완적천성,교묘설계영어유희식주제교학활동。재유희식적주제교학활동중,교사요대소학영어교학유희적기본특정급기작용유명학적인식,응준순소학영어교학원칙과학지진행교학설계,양인동재유희활동정경중학습어언,종이수도이상적교학효과。
In primary school English class, teachers should design topic teaching activities with English games, fol-lowing children’s active nature. In the activities, teachers should havea correct concept of the basic features and func-tions of English games. The design should follow the teaching principles of primary school English class, which enable the children to learn in activity context, so as to achieve better teaching effects.