科教导刊-电子版（上旬）
科教導刊-電子版（上旬）
과교도간-전자판（상순）
The Guide of Science & Education
2014年
10期
15-16
,共2页
评价%发展性%学生评价
評價%髮展性%學生評價
평개%발전성%학생평개
教育评价中最重要、最关键的就是对学生做出科学合理、符合学生特点的人性化评价，这种评价是一种真实性、发展性的学生评价。本文基于学生综合素质的全面发展，站在人性化的评价角度重新审视新课改实施以来学生评价的尴尬局面，反思理论与实践中学生评价落差的深层原因，并在此基础上提出走向发展性学生评价的实施策略。
教育評價中最重要、最關鍵的就是對學生做齣科學閤理、符閤學生特點的人性化評價，這種評價是一種真實性、髮展性的學生評價。本文基于學生綜閤素質的全麵髮展，站在人性化的評價角度重新審視新課改實施以來學生評價的尷尬跼麵，反思理論與實踐中學生評價落差的深層原因，併在此基礎上提齣走嚮髮展性學生評價的實施策略。
교육평개중최중요、최관건적취시대학생주출과학합리、부합학생특점적인성화평개，저충평개시일충진실성、발전성적학생평개。본문기우학생종합소질적전면발전，참재인성화적평개각도중신심시신과개실시이래학생평개적감개국면，반사이론여실천중학생평개락차적심층원인，병재차기출상제출주향발전성학생평개적실시책략。
