科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
10期
91-91
,共1页
CET-4词汇%记忆法
CET-4詞彙%記憶法
CET-4사회%기억법
本文以大学英语四级中的词汇学习策略为焦点，长沙医学院2012级所有专业本科生（60人）为主要对象，采用不同的单词记忆法，在规定的时间完成同等单词量的记忆并测试，分析和总结科学有用的词汇记忆方法和策略。该调查研究不仅能够帮助考生获得正确的词汇学习方法，总结分析有效的词汇学习策略，对四级考生备考有一个交流学习的作用。
本文以大學英語四級中的詞彙學習策略為焦點，長沙醫學院2012級所有專業本科生（60人）為主要對象，採用不同的單詞記憶法，在規定的時間完成同等單詞量的記憶併測試，分析和總結科學有用的詞彙記憶方法和策略。該調查研究不僅能夠幫助攷生穫得正確的詞彙學習方法，總結分析有效的詞彙學習策略，對四級攷生備攷有一箇交流學習的作用。
본문이대학영어사급중적사회학습책략위초점，장사의학원2012급소유전업본과생（60인）위주요대상，채용불동적단사기억법，재규정적시간완성동등단사량적기억병측시，분석화총결과학유용적사회기억방법화책략。해조사연구불부능구방조고생획득정학적사회학습방법，총결분석유효적사회학습책략，대사급고생비고유일개교류학습적작용。
