科教导刊-电子版（中旬）
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과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
10期
89-89
,共1页
英语小组%高效课堂
英語小組%高效課堂
영어소조%고효과당
英语教师通常都教好几个班，甚至跨好几个级部。因此课下抓学生的时间就相对比语文数学教师少。因此高效课堂就显得尤其重要。什么是高效课堂？我认为，高效课堂是以学生为主体，教师为主导的课堂。高效课堂解决了传统课堂的低效和无效，使学生和教师都得以解放。在高效课堂上，学生人人参与学习展示、自主学习、合作探究，使得各方面能力得到全面发展。然而高效课堂离不开高效的学习小组。学习小组是高效课堂成功的保证之一，是学生展开竞争和合作学习的主阵地。
英語教師通常都教好幾箇班，甚至跨好幾箇級部。因此課下抓學生的時間就相對比語文數學教師少。因此高效課堂就顯得尤其重要。什麽是高效課堂？我認為，高效課堂是以學生為主體，教師為主導的課堂。高效課堂解決瞭傳統課堂的低效和無效，使學生和教師都得以解放。在高效課堂上，學生人人參與學習展示、自主學習、閤作探究，使得各方麵能力得到全麵髮展。然而高效課堂離不開高效的學習小組。學習小組是高效課堂成功的保證之一，是學生展開競爭和閤作學習的主陣地。
영어교사통상도교호궤개반，심지과호궤개급부。인차과하조학생적시간취상대비어문수학교사소。인차고효과당취현득우기중요。십요시고효과당？아인위，고효과당시이학생위주체，교사위주도적과당。고효과당해결료전통과당적저효화무효，사학생화교사도득이해방。재고효과당상，학생인인삼여학습전시、자주학습、합작탐구，사득각방면능력득도전면발전。연이고효과당리불개고효적학습소조。학습소조시고효과당성공적보증지일，시학생전개경쟁화합작학습적주진지。
