当代护士（下旬刊）
噹代護士（下旬刊）
당대호사（하순간）
Today Nurse
2014年
11期
158-159,160
,共3页
范国正%朱艳平%彭毓斌%王健龙%李昶%刘建宇
範國正%硃豔平%彭毓斌%王健龍%李昶%劉建宇
범국정%주염평%팽육빈%왕건룡%리창%류건우
CIPP模式%护理专业%课程体系
CIPP模式%護理專業%課程體繫
CIPP모식%호리전업%과정체계
总结了CIPP（Context, Input, Process, Product）模式在中职护理专业课程体系建构中的应用，主要包括从课程背景评价、输入评价、实施过程评价、成果评价四方面建构中职护理专业课程体系，认为CIPP模式在推进和完善护理专业课程体系建构中有着重要的实践意义。
總結瞭CIPP（Context, Input, Process, Product）模式在中職護理專業課程體繫建構中的應用，主要包括從課程揹景評價、輸入評價、實施過程評價、成果評價四方麵建構中職護理專業課程體繫，認為CIPP模式在推進和完善護理專業課程體繫建構中有著重要的實踐意義。
총결료CIPP（Context, Input, Process, Product）모식재중직호리전업과정체계건구중적응용，주요포괄종과정배경평개、수입평개、실시과정평개、성과평개사방면건구중직호리전업과정체계，인위CIPP모식재추진화완선호리전업과정체계건구중유착중요적실천의의。
