CAJ | 학술논문

目的：探讨全程健康教育对脑梗塞后抑郁患者抑郁状况、日常生活能力的改善情况。方法将68例脑梗塞后抑郁患者随机分成观察组35例和对照组33例，两组均接受常规的治疗和护理，观察组在此基础上实施全程健康教育，对比观察两组患者干预前、干预后15 d及30 d的抑郁状况评分、日常生活能力评分。结果两组患者抑郁状况评分及日常生活能力评分差异均有统计学意义（P<0.05）。结论实施全程健康教育有利于减轻脑梗塞后抑郁患者的抑郁状况，提高日常生活能力。
목적：탐토전정건강교육대뇌경새후억욱환자억욱상황、일상생활능력적개선정황。방법장68례뇌경새후억욱환자수궤분성관찰조35례화대조조33례，량조균접수상규적치료화호리，관찰조재차기출상실시전정건강교육，대비관찰량조환자간예전、간예후15 d급30 d적억욱상황평분、일상생활능력평분。결과량조환자억욱상황평분급일상생활능력평분차이균유통계학의의（P<0.05）。결론실시전정건강교육유리우감경뇌경새후억욱환자적억욱상황，제고일상생활능력。