赤子
赤子
적자
CHI ZI
2014年
11期
184-184
,共1页
有效%创新%和谐
有效%創新%和諧
유효%창신%화해
有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在教学中教师应努力优化教学过程,实施开放式教学,把课堂营造成学生的数学活动场景,把数学知识的学习运用过程设计成一定的活动,激励学生主动参与活动,让学生在活动中探索求知、在活动中发现创新,提高学习的有效性。
有效課堂是一種理唸,更是一種價值追求,一種教學實踐模式。在教學中教師應努力優化教學過程,實施開放式教學,把課堂營造成學生的數學活動場景,把數學知識的學習運用過程設計成一定的活動,激勵學生主動參與活動,讓學生在活動中探索求知、在活動中髮現創新,提高學習的有效性。
유효과당시일충이념,경시일충개치추구,일충교학실천모식。재교학중교사응노력우화교학과정,실시개방식교학,파과당영조성학생적수학활동장경,파수학지식적학습운용과정설계성일정적활동,격려학생주동삼여활동,양학생재활동중탐색구지、재활동중발현창신,제고학습적유효성。