赤子
赤子
적자
CHI ZI
2014年
11期
110-110
,共1页
文言文教学%教学方法%文化内涵%教师文言素养
文言文教學%教學方法%文化內涵%教師文言素養
문언문교학%교학방법%문화내함%교사문언소양
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。吸收传统文化中的精华需要中学生拥有阅读文言文的能力，加强文言文教学就要采取灵活多变的教学方法，以此拓展文言文的文化内涵。
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書麵語。吸收傳統文化中的精華需要中學生擁有閱讀文言文的能力，加彊文言文教學就要採取靈活多變的教學方法，以此拓展文言文的文化內涵。
문언문시이고한어위기출경과가공적서면어。흡수전통문화중적정화수요중학생옹유열독문언문적능력，가강문언문교학취요채취령활다변적교학방법，이차탁전문언문적문화내함。
