科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
22期
247-247
,共1页
大学体育%健美操课程教学%“程序--合作学习”
大學體育%健美操課程教學%“程序--閤作學習”
대학체육%건미조과정교학%“정서--합작학습”
健美操是大学体育课程中的重要部分，也受到广大学生的喜爱。健美操课程具有多层次的教育功能，但在实际教学过程中并未得到充分体现。本文针对“程序——合作学习”教学模式在大学体育健美操课程中的教学理念、教学目标及教学过程等进行分析，并结合实际案例，分析其应用效果，为大学体育健美操课程的高质量开展提供理论基础。
健美操是大學體育課程中的重要部分，也受到廣大學生的喜愛。健美操課程具有多層次的教育功能，但在實際教學過程中併未得到充分體現。本文針對“程序——閤作學習”教學模式在大學體育健美操課程中的教學理唸、教學目標及教學過程等進行分析，併結閤實際案例，分析其應用效果，為大學體育健美操課程的高質量開展提供理論基礎。
건미조시대학체육과정중적중요부분，야수도엄대학생적희애。건미조과정구유다층차적교육공능，단재실제교학과정중병미득도충분체현。본문침대“정서——합작학습”교학모식재대학체육건미조과정중적교학이념、교학목표급교학과정등진행분석，병결합실제안례，분석기응용효과，위대학체육건미조과정적고질량개전제공이론기출。
