科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
22期
26-27
,共2页
改革开放%语文教学论学科%发展%存在问题
改革開放%語文教學論學科%髮展%存在問題
개혁개방%어문교학론학과%발전%존재문제
本文将改革开放以后语文教学论学科的发展分为“语文教学法”和“语文教学论”、“语文教育学”、“语文课程与教学论”三个时期，分别从著作成果和语文教学实验与教学讨论两个方面来展现各时期语文教学论学科的发展成果，并从学科目的功利化、学科研究理论薄弱化、学科探讨环境封闭化等因素分析了语文教学论学科存在的问题。
本文將改革開放以後語文教學論學科的髮展分為“語文教學法”和“語文教學論”、“語文教育學”、“語文課程與教學論”三箇時期，分彆從著作成果和語文教學實驗與教學討論兩箇方麵來展現各時期語文教學論學科的髮展成果，併從學科目的功利化、學科研究理論薄弱化、學科探討環境封閉化等因素分析瞭語文教學論學科存在的問題。
본문장개혁개방이후어문교학론학과적발전분위“어문교학법”화“어문교학론”、“어문교육학”、“어문과정여교학론”삼개시기，분별종저작성과화어문교학실험여교학토론량개방면래전현각시기어문교학론학과적발전성과，병종학과목적공리화、학과연구이론박약화、학과탐토배경봉폐화등인소분석료어문교학론학과존재적문제。
