CAJ | 학술논문

[目的]了解护生实习后对护理职业认同度并探讨其职业认同内涵及影响因素，为护理实习生专业情感教育提供依据。[方法]采用护生职业认同调查表对2011年11月—2013年9月县市级2所二级甲等综合教学医院的实习护生进行调查。[结果]参与调查的护生共289人，均为女性。实习护生对从事护理工作态度、不喜欢但还会选择，随着实习期的延长比例在提高。[结论]护理教育者在教育过程中应注重培养护生的职业兴趣，同时注重对被动就读护理专业学生进行积极稳定的职业认同教育。
[목적]료해호생실습후대호리직업인동도병탐토기직업인동내함급영향인소，위호리실습생전업정감교육제공의거。[방법]채용호생직업인동조사표대2011년11월—2013년9월현시급2소이급갑등종합교학의원적실습호생진행조사。[결과]삼여조사적호생공289인，균위녀성。실습호생대종사호리공작태도、불희환단환회선택，수착실습기적연장비례재제고。[결론]호리교육자재교육과정중응주중배양호생적직업흥취，동시주중대피동취독호리전업학생진행적겁은정적직업인동교육。