科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
35期
58-59
,共2页
意思%梯子%作文%阅读
意思%梯子%作文%閱讀
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阅读和写作其实就是一个事物的两个方面。写作是建构的过程，而阅读则是解构的过程。本文以《火烧云》为例，以平时教学实录为实践基础，阐述了“意思”和“梯子”的重要内涵，以及在具体的教学过程中，巧妙地用好教材例子的写作特色，进行习作指导，力争将习作教学化复杂为简单。
閱讀和寫作其實就是一箇事物的兩箇方麵。寫作是建構的過程，而閱讀則是解構的過程。本文以《火燒雲》為例，以平時教學實錄為實踐基礎，闡述瞭“意思”和“梯子”的重要內涵，以及在具體的教學過程中，巧妙地用好教材例子的寫作特色，進行習作指導，力爭將習作教學化複雜為簡單。
열독화사작기실취시일개사물적량개방면。사작시건구적과정，이열독칙시해구적과정。본문이《화소운》위례，이평시교학실록위실천기출，천술료“의사”화“제자”적중요내함，이급재구체적교학과정중，교묘지용호교재례자적사작특색，진행습작지도，력쟁장습작교학화복잡위간단。
