读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
43期
43-43
,共1页
信心%激励%乐学善学
信心%激勵%樂學善學
신심%격려%악학선학
要让他的学习潜力的发挥出来，很大程度上取决于学生对数学知识的兴趣是否得到培养和发展。因此教学实践中，很多的老师采取一种能够给机会让他们尝到成功的喜悦。
要讓他的學習潛力的髮揮齣來，很大程度上取決于學生對數學知識的興趣是否得到培養和髮展。因此教學實踐中，很多的老師採取一種能夠給機會讓他們嘗到成功的喜悅。
요양타적학습잠력적발휘출래，흔대정도상취결우학생대수학지식적흥취시부득도배양화발전。인차교학실천중，흔다적로사채취일충능구급궤회양타문상도성공적희열。
