考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
79期
89-89
,共1页
高中英语%情感教学%渗透与融合%教学策略
高中英語%情感教學%滲透與融閤%教學策略
고중영어%정감교학%삼투여융합%교학책략
将情感因素渗透与融入高中英语教学中，可以全面激发学生的学习兴趣，使英语课堂教学生机勃勃，提高学生参与英语教学活动的积极性。因此，在高中英语教学过程中，教育者要高度重视情感因素的渗透。作者根据自身工作经验，概述了高中英语情感教学内涵，提出了高中英语教学中情感教学的渗透与融合策略。
將情感因素滲透與融入高中英語教學中，可以全麵激髮學生的學習興趣，使英語課堂教學生機勃勃，提高學生參與英語教學活動的積極性。因此，在高中英語教學過程中，教育者要高度重視情感因素的滲透。作者根據自身工作經驗，概述瞭高中英語情感教學內涵，提齣瞭高中英語教學中情感教學的滲透與融閤策略。
장정감인소삼투여융입고중영어교학중，가이전면격발학생적학습흥취，사영어과당교학생궤발발，제고학생삼여영어교학활동적적겁성。인차，재고중영어교학과정중，교육자요고도중시정감인소적삼투。작자근거자신공작경험，개술료고중영어정감교학내함，제출료고중영어교학중정감교학적삼투여융합책략。
