考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
79期
69-69
,共1页
课堂提问%提问方式%有效性
課堂提問%提問方式%有效性
과당제문%제문방식%유효성
新课程理念下的课堂教学是一种沟通、理解和创新的过程，只有对提问进行艺术设计，巧妙使用，恰到好处，才能产生积极的作用，达到良好的效果。作者结合自己平时的教学，谈谈有效课堂提问的方式，以提高课堂提问的有效性。
新課程理唸下的課堂教學是一種溝通、理解和創新的過程，隻有對提問進行藝術設計，巧妙使用，恰到好處，纔能產生積極的作用，達到良好的效果。作者結閤自己平時的教學，談談有效課堂提問的方式，以提高課堂提問的有效性。
신과정이념하적과당교학시일충구통、리해화창신적과정，지유대제문진행예술설계，교묘사용，흡도호처，재능산생적겁적작용，체도량호적효과。작자결합자기평시적교학，담담유효과당제문적방식，이제고과당제문적유효성。
