考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
79期
56-56
,共1页
作文教学%“咬”笔杆%分层次教学
作文教學%“咬”筆桿%分層次教學
작문교학%“교”필간%분층차교학
作文教学对学生和教师都是挑战，作文教学中会遇到学生“咬”笔杆的现象，其原因主要有三，只要我们找准原因，找到解决的方法，这种现象就会减少，学生就能写出精彩的作文。
作文教學對學生和教師都是挑戰，作文教學中會遇到學生“咬”筆桿的現象，其原因主要有三，隻要我們找準原因，找到解決的方法，這種現象就會減少，學生就能寫齣精綵的作文。
작문교학대학생화교사도시도전，작문교학중회우도학생“교”필간적현상，기원인주요유삼，지요아문조준원인，조도해결적방법，저충현상취회감소，학생취능사출정채적작문。
