考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
80期
108-108,109
,共2页
艺术专业学生%行动研究%英语自主学习能力
藝術專業學生%行動研究%英語自主學習能力
예술전업학생%행동연구%영어자주학습능력
长期以来，我国外语教学中以教师讲解为主、学生听课为辅的传统教学模式忽视学生自主学习能力的培养，导致学生在学习中过于依赖教师，缺乏英语自主学习能力，尤其是艺术专业学生这一特殊群体。本文主要通过行动研究探索艺术生英语自主学习能力培养的问题，以期通过本次行动研究，提高艺术生的英语自主学习意识和自主学习能力，同时为优化教学提供参考。
長期以來，我國外語教學中以教師講解為主、學生聽課為輔的傳統教學模式忽視學生自主學習能力的培養，導緻學生在學習中過于依賴教師，缺乏英語自主學習能力，尤其是藝術專業學生這一特殊群體。本文主要通過行動研究探索藝術生英語自主學習能力培養的問題，以期通過本次行動研究，提高藝術生的英語自主學習意識和自主學習能力，同時為優化教學提供參攷。
장기이래，아국외어교학중이교사강해위주、학생은과위보적전통교학모식홀시학생자주학습능력적배양，도치학생재학습중과우의뢰교사，결핍영어자주학습능력，우기시예술전업학생저일특수군체。본문주요통과행동연구탐색예술생영어자주학습능력배양적문제，이기통과본차행동연구，제고예술생적영어자주학습의식화자주학습능력，동시위우화교학제공삼고。
