考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
80期
69-69
,共1页
应用数学%问题驱动%教学方法
應用數學%問題驅動%教學方法
응용수학%문제구동%교학방법
应用数学中的问题驱动就是指教师用数学问题促使学生参与到课堂学习与讨论中，使学生能够更深入地思考数学问题，最终理解数学问题的本质。教师采用问题驱动教学模式，目的是在数学课堂教学中设计一个个环环相扣的数学问题，使学生在逐个解决问题的过程中对数学问题产生好奇心，完成数学课程的学习，最终实现提高学生数学综合素质的目的。
應用數學中的問題驅動就是指教師用數學問題促使學生參與到課堂學習與討論中，使學生能夠更深入地思攷數學問題，最終理解數學問題的本質。教師採用問題驅動教學模式，目的是在數學課堂教學中設計一箇箇環環相釦的數學問題，使學生在逐箇解決問題的過程中對數學問題產生好奇心，完成數學課程的學習，最終實現提高學生數學綜閤素質的目的。
응용수학중적문제구동취시지교사용수학문제촉사학생삼여도과당학습여토론중，사학생능구경심입지사고수학문제，최종리해수학문제적본질。교사채용문제구동교학모식，목적시재수학과당교학중설계일개개배배상구적수학문제，사학생재축개해결문제적과정중대수학문제산생호기심，완성수학과정적학습，최종실현제고학생수학종합소질적목적。
