考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
80期
23-23
,共1页
初中英语%Reading部分%生词教学策略
初中英語%Reading部分%生詞教學策略
초중영어%Reading부분%생사교학책략
初中英语教材中Reading部分的词汇教学是英语教师和学生面临的难题，教师的教学方法传统且单调，脱离语篇内容教学生词，导致学生记忆单词负担重，缺乏对词汇运用的能力，从而影响阅读能力的提高，降低学生学习英语兴趣。作者结合教学实践，阐述了Reading部分教学生词的策略。
初中英語教材中Reading部分的詞彙教學是英語教師和學生麵臨的難題，教師的教學方法傳統且單調，脫離語篇內容教學生詞，導緻學生記憶單詞負擔重，缺乏對詞彙運用的能力，從而影響閱讀能力的提高，降低學生學習英語興趣。作者結閤教學實踐，闡述瞭Reading部分教學生詞的策略。
초중영어교재중Reading부분적사회교학시영어교사화학생면림적난제，교사적교학방법전통차단조，탈리어편내용교학생사，도치학생기억단사부담중，결핍대사회운용적능력，종이영향열독능력적제고，강저학생학습영어흥취。작자결합교학실천，천술료Reading부분교학생사적책략。
