CAJ | 학술논문

以排舞教学为例，采用2种不同教学手段对实验组和对照组进行教学，即实验组在教学中加入视频教学，上课前先让学生观看有关教学内容的视频，然后采用正常教学方法进行教学，再将难点动作进行慢动作回放，让学生跟着视频学习，最后将学生的动作拍摄下来做成视频，让学生对照原视频反复进行练习；对照组则采用传统的教学方法进行教学。经过1学期的教学后，根据排舞评分规则，从舞码的准确性、身体姿态动作的优美性、音乐节奏的正确性、动作的完成情况、以及表现力、力度和幅度等指标对学生的舞蹈动作进行测定和评价。结果表明，视频教学对学生的身体姿态的优美性性、舞码的准确性、动作的完成质量和表现力这几个方面影响较大，能很好地提高教学效果和教学质量，值得在今后的体育教学中进一步推广。
이배무교학위례，채용2충불동교학수단대실험조화대조조진행교학，즉실험조재교학중가입시빈교학，상과전선양학생관간유관교학내용적시빈，연후채용정상교학방법진행교학，재장난점동작진행만동작회방，양학생근착시빈학습，최후장학생적동작박섭하래주성시빈，양학생대조원시빈반복진행연습；대조조칙채용전통적교학방법진행교학。경과1학기적교학후，근거배무평분규칙，종무마적준학성、신체자태동작적우미성、음악절주적정학성、동작적완성정황、이급표현력、력도화폭도등지표대학생적무도동작진행측정화평개。결과표명，시빈교학대학생적신체자태적우미성성、무마적준학성、동작적완성질량화표현력저궤개방면영향교대，능흔호지제고교학효과화교학질량，치득재금후적체육교학중진일보추엄。