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강소과기신식（과기창업）
TECHNOLOGY ENTREPRENEURSHIP
2014年
7期
63-64
,共2页
师徒制%个性化教学%学生助教
師徒製%箇性化教學%學生助教
사도제%개성화교학%학생조교
小班化教学可以让教师有更多的时间和空间对自己的教学进行反思、改革和创新，提升教学质量，突显个性化教学。文章结合学校实际现状，在目前难以实现真正意义上小班化教学的情况下，充分发挥师徒制在培养学生技能优越性，催生了学生助教的教学模式，解决了实践教学难题。
小班化教學可以讓教師有更多的時間和空間對自己的教學進行反思、改革和創新，提升教學質量，突顯箇性化教學。文章結閤學校實際現狀，在目前難以實現真正意義上小班化教學的情況下，充分髮揮師徒製在培養學生技能優越性，催生瞭學生助教的教學模式，解決瞭實踐教學難題。
소반화교학가이양교사유경다적시간화공간대자기적교학진행반사、개혁화창신，제승교학질량，돌현개성화교학。문장결합학교실제현상，재목전난이실현진정의의상소반화교학적정황하，충분발휘사도제재배양학생기능우월성，최생료학생조교적교학모식，해결료실천교학난제。
