教育文化论坛
教育文化論罈
교육문화론단
TRIBUNE OF EDUCATION CULTURE
2014年
5期
53-56
,共4页
吴雪梅%张富贵%罗卫东%刘持平%吕敬堂
吳雪梅%張富貴%囉衛東%劉持平%呂敬堂
오설매%장부귀%라위동%류지평%려경당
办学特色%复合型人才%培养方案%农业机械化
辦學特色%複閤型人纔%培養方案%農業機械化
판학특색%복합형인재%배양방안%농업궤계화
专业是大学实现办学特色的切入点和实施载体,没有特色鲜明的专业,就没有办学特色鲜明的大学,因此,研究和构建专业的办学特色,对大学办学特色的形成有一定的支撑作用.本文首先凝练了贵州大学农业机械化及其自动化专业的办学特色,即工、农、管相结合,产、学、研相结合,共性技术与山地农机区域特色相结合.在此基础上从复合型人才培养方案的各个组成部分出发,分析贵州大学农业机械化及其自动化专业办学特色在复合型人才培养方案中的实现.
專業是大學實現辦學特色的切入點和實施載體,沒有特色鮮明的專業,就沒有辦學特色鮮明的大學,因此,研究和構建專業的辦學特色,對大學辦學特色的形成有一定的支撐作用.本文首先凝練瞭貴州大學農業機械化及其自動化專業的辦學特色,即工、農、管相結閤,產、學、研相結閤,共性技術與山地農機區域特色相結閤.在此基礎上從複閤型人纔培養方案的各箇組成部分齣髮,分析貴州大學農業機械化及其自動化專業辦學特色在複閤型人纔培養方案中的實現.
전업시대학실현판학특색적절입점화실시재체,몰유특색선명적전업,취몰유판학특색선명적대학,인차,연구화구건전업적판학특색,대대학판학특색적형성유일정적지탱작용.본문수선응련료귀주대학농업궤계화급기자동화전업적판학특색,즉공、농、관상결합,산、학、연상결합,공성기술여산지농궤구역특색상결합.재차기출상종복합형인재배양방안적각개조성부분출발,분석귀주대학농업궤계화급기자동화전업판학특색재복합형인재배양방안중적실현.
