教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2014年
10期
34-37
,共4页
初中生%依恋%学习投入%学业成就
初中生%依戀%學習投入%學業成就
초중생%의련%학습투입%학업성취
采用依恋量表、学习投入量表和学业成就问卷调查了566名城乡初中生,考察了初中生依恋与学业成就的关系,探讨了学习投入在依恋与学业成就之间的中介效应.结果发现:初中生依恋与学业成就呈正相关,父母依恋与同伴依恋对学习投入有显著的预测作用,学习投入在依恋对学业成就的影响中具有明显的部分中介效应或完全中介效应.
採用依戀量錶、學習投入量錶和學業成就問捲調查瞭566名城鄉初中生,攷察瞭初中生依戀與學業成就的關繫,探討瞭學習投入在依戀與學業成就之間的中介效應.結果髮現:初中生依戀與學業成就呈正相關,父母依戀與同伴依戀對學習投入有顯著的預測作用,學習投入在依戀對學業成就的影響中具有明顯的部分中介效應或完全中介效應.
채용의련량표、학습투입량표화학업성취문권조사료566명성향초중생,고찰료초중생의련여학업성취적관계,탐토료학습투입재의련여학업성취지간적중개효응.결과발현:초중생의련여학업성취정정상관,부모의련여동반의련대학습투입유현저적예측작용,학습투입재의련대학업성취적영향중구유명현적부분중개효응혹완전중개효응.
