河南图书馆学刊
河南圖書館學刊
하남도서관학간
THE LIBRARY JOURNAL OF HENAN
2014年
10期
39-41
,共3页
高校图书馆%教材%循环使用
高校圖書館%教材%循環使用
고교도서관%교재%순배사용
文章通过读者调查法分析高校图书馆教材循环使用的效果,摸清读者利用循环教材的变化规律以及影响其使用教材的内在原因,指出图书馆应构建科学、合理的循环教材使用组织模式,规范教材循环使用模式,构建多元化循环教材推行模式,完善各高校间的交流机制和平台交互模式,提高循环教材的使用率.
文章通過讀者調查法分析高校圖書館教材循環使用的效果,摸清讀者利用循環教材的變化規律以及影響其使用教材的內在原因,指齣圖書館應構建科學、閤理的循環教材使用組織模式,規範教材循環使用模式,構建多元化循環教材推行模式,完善各高校間的交流機製和平檯交互模式,提高循環教材的使用率.
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