上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
11期
18-22
,共5页
教师学习%学习模式%国外
教師學習%學習模式%國外
교사학습%학습모식%국외
美国《教学与教师教育》是国际上关于教师发展的权威杂志,本研究选取了2000年以来一些有关“教师学习”的文章作为参考文本,从中提取对国内现实可资借鉴的内容进行梳理和分析,其中着重介绍了有关教师学习和学习中介的两部分内容.对教师学习,分别从反思学习、学习工具和新手教师学习等角度进行了表述;对教师学习中介,分作“U-S”合作和教师合作学习两个层面进行了阐释.
美國《教學與教師教育》是國際上關于教師髮展的權威雜誌,本研究選取瞭2000年以來一些有關“教師學習”的文章作為參攷文本,從中提取對國內現實可資藉鑒的內容進行梳理和分析,其中著重介紹瞭有關教師學習和學習中介的兩部分內容.對教師學習,分彆從反思學習、學習工具和新手教師學習等角度進行瞭錶述;對教師學習中介,分作“U-S”閤作和教師閤作學習兩箇層麵進行瞭闡釋.
미국《교학여교사교육》시국제상관우교사발전적권위잡지,본연구선취료2000년이래일사유관“교사학습”적문장작위삼고문본,종중제취대국내현실가자차감적내용진행소리화분석,기중착중개소료유관교사학습화학습중개적량부분내용.대교사학습,분별종반사학습、학습공구화신수교사학습등각도진행료표술;대교사학습중개,분작“U-S”합작화교사합작학습량개층면진행료천석.
