时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
19期
150-151
,共2页
大学语文%个性化教学%实践研究
大學語文%箇性化教學%實踐研究
대학어문%개성화교학%실천연구
本文主要论述了大学语文教学实践的一种模式,即个性化教学模式的概念和运用,发挥这个教学实践模式的引领作用,构建其在学生自主学习能力培养中的重要作用.通过专题式探究教学实践模式的研究,培养学生积极主动、自主创新的能力,推动教师转变授课方式的思维.通过这种模式的探索研究,对改变学校、教师和学生对大学语文的传统学习路径,无疑具有深远的意义.
本文主要論述瞭大學語文教學實踐的一種模式,即箇性化教學模式的概唸和運用,髮揮這箇教學實踐模式的引領作用,構建其在學生自主學習能力培養中的重要作用.通過專題式探究教學實踐模式的研究,培養學生積極主動、自主創新的能力,推動教師轉變授課方式的思維.通過這種模式的探索研究,對改變學校、教師和學生對大學語文的傳統學習路徑,無疑具有深遠的意義.
본문주요논술료대학어문교학실천적일충모식,즉개성화교학모식적개념화운용,발휘저개교학실천모식적인령작용,구건기재학생자주학습능력배양중적중요작용.통과전제식탐구교학실천모식적연구,배양학생적겁주동、자주창신적능력,추동교사전변수과방식적사유.통과저충모식적탐색연구,대개변학교、교사화학생대대학어문적전통학습로경,무의구유심원적의의.
