时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
20期
212
,共1页
绘本%阅读%反复
繪本%閱讀%反複
회본%열독%반복
随着社会的不断发展,绘本阅读已经成为幼儿及低年级孩子阅读经历中不可缺少的重要一环.但在阅读绘本时我们经常发现类似的情节或画面会反复地出现,甚至贯穿整个故事.这种反复现象到底是作者的一种单一的艺术表现形式,还是另有教育目的的存在,这是非常值得我们研究和思考的.本文从绘本的概念、绘本的结构和呈现形式、反复的特点、反复的意义入手进行了探究.
隨著社會的不斷髮展,繪本閱讀已經成為幼兒及低年級孩子閱讀經歷中不可缺少的重要一環.但在閱讀繪本時我們經常髮現類似的情節或畫麵會反複地齣現,甚至貫穿整箇故事.這種反複現象到底是作者的一種單一的藝術錶現形式,還是另有教育目的的存在,這是非常值得我們研究和思攷的.本文從繪本的概唸、繪本的結構和呈現形式、反複的特點、反複的意義入手進行瞭探究.
수착사회적불단발전,회본열독이경성위유인급저년급해자열독경력중불가결소적중요일배.단재열독회본시아문경상발현유사적정절혹화면회반복지출현,심지관천정개고사.저충반복현상도저시작자적일충단일적예술표현형식,환시령유교육목적적존재,저시비상치득아문연구화사고적.본문종회본적개념、회본적결구화정현형식、반복적특점、반복적의의입수진행료탐구.
